انواع بازخورد

باز خورد فرایندی:

هدف از بازخورد در حين فرايند ياددهي يادگيري اين است كه اين فرايند به شكل مستمر با نيازهاي يادگيري دانشآموزان و انتظارات آموزشي منطبق و سازگار شود. اين كار، تدريس را واقعيتر مي کند و معلّم را از داشتن تصورات غير واقعي دربارهي نيازهاي دانشآموزان دور ميسازد.

ویژگی های بازخورد فرایندی:

بازخوردها، جزئي از فرآيند ياددهي يادگيري، تلقي شود.

-پيوسته باشد؛

-سودمند باشد؛

-به موقع باشد؛

-منبع بازخورد بايد متنوع باشد؛

-توصيفي باشد.

ارزشیابی کیفی توصیفی...